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À propos des hôtes

Bienvenue en Slovénie

La Slovénie se trouve au cœur de l'Europe dans une zone géographique restreinte mais très diversifiée, au carrefour des régions alpine, méditerranéenne, pannonienne et dinarique. Cela se reflète dans le caractère des Slovènes : ils peuvent être réservés comme les alpins, ouverts comme les méditerranéens ou généreux comme les pannoniens.

La Slovénie est le premier pays à placer la durabilité au cœur de son développement touristique. Avec son programme national de promotion de la durabilité et le label Slovénie Verte, elle propose des produits touristiques attractifs, innovants et de haute qualité à forte valeur ajoutée qui la distinguent des autres destinations touristiques.

La Slovénie bâtit sa compétitivité en optant pour une orientation stratégique tournée vers la recherche et le développement de solutions technologiques dans les créneaux de marché de l'économie verte, des technologies environnementales, de la robotisation, de la mobilité, de la numérisation et de l'industrie créative. Les entreprises slovènes développent des modèles commerciaux nouveaux qui favorisent une croissance sans impact néfaste sur l'environnement. Le secteur des entreprises propose des solutions créatives, innovantes et accessibles qui soutiennent le développement à long terme de la société.

En 2020/2021, de nombreuses stratégies clés, dont l'éducation et la formation, ont été renouvelées ou rétablies. Au cours de notre présidence, nous nous concentrerons sur l'élaboration d'un Nouvel agenda européen dans le domaine de l'éducation des adultes. Nous poursuivrons le processus de la Résolution du Conseil de l'UE sur un agenda européen renouvelé dans le domaine de l’éducation des adultes, sur un Nouvel agenda des compétences et sur les activités de projet mettant en œuvre le Nouvel agenda européen dans le domaine de l’apprentissage des adultes.

La Slovénie placera sa nouvelle vision de la connaissance, qui repose sur une éducation socialement responsable, à la pointe de ses efforts dans le domaine éducatif, elle mettra l'individu et ses défis en relation avec les grands changements technologiques, sociaux et environnementaux. L'éducation pour l'avenir signifie également être capable d'anticiper les changements futurs. Notre contribution consistera donc, pendant la présidence slovène, à engager une discussion sur les nouvelles façons d'apprendre et d'enseigner en plaçant la transformation numérique au premier plan.

L’INSTITUT DE L’UNESCO POUR L’APPRENTISSAGE TOUT AU LONG DE LA VIE 

UIL promotes lifelong learning as the leading educational paradigm for inclusive and sustainable learning societies. We support policy-makers in their work, and work with civil society and non-governmental organizations in petitioning for positive change in their countries and regions.

The growth of standards 

L’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie est la seule organisation au sein de la famille UNESCO investie d’un mandat spécifique pour promouvoir l'apprentissage tout au long de la vie. Il a pour objectif de renforcer les capacités des États membres de l'UNESCO dans le domaine de l'apprentissage tout au long de la vie en se concentrant sur les jeunes et les adultes, et en accordant une attention particulière aux politiques et aux systèmes qui favorisent les parcours d'apprentissage tout au long de la vie. Pour remplir cette mission, l'UIL a recours à l'appui aux politiques, à la recherche, au suivi, au renforcement des capacités, à la mise en réseau et au plaidoyer. Ses publications constituent un instrument important pour diffuser les connaissances et éclairer les politiques. L'UIL participe également au débat intellectuel sur l'apprentissage tout au long de la vie en publiant la Revue internationale de l'éducation – Annales de l'apprentissage tout au long de la vie, forum international sur les politiques et les tendances qui offre une image des enjeux actuels en la matière. Le mandat de l'UIL inscrit son action au cœur de l'Objectif de développement durable (ODD) 4, dans l'éducation et l'apprentissage tout au long de la vie, et dans ses cibles connexes. L'Institut s'emploie également à promouvoir et à concrétiser l'ambitieuse contribution transversale de l'apprentissage tout au long de la vie à l'ensemble des 17 ODD. 

La septième Conférence internationale sur l’éducation des adultes (CONFINTEA VII)

La septième Conférence internationale sur l'Éducation des Adultes (CONFINTEA VII) sera accueillie par le Maroc en 2022. Plus de 1 000 participants devraient prendre part à cette conférence, qui procèdera à l’examen des politiques efficaces d'apprentissage et d'éducation des adultes dans une perspective d'apprentissage tout au long de la vie et dans le cadre des Objectifs de développement durable (ODD) des Nations Unies. Les participants à la conférence élaboreront un nouveau Cadre d'action sur l'apprentissage et l'éducation des adultes qui remplacera le Cadre d'action de Belém (BFA), adopté lors de la CONFINTEA VI en 2009.

La CONFINTEA VII encouragera les États membres de l'UNESCO à mettre en place des politiques, des incitations, des cadres réglementaires ainsi que des structures et des mécanismes institutionnels pour contribuer à une culture des droits humains, à la justice sociale, aux valeurs partagées et à la durabilité. Eu égard aux progrès continus de l'intelligence artificielle, une attention particulière sera accordée à l'utilisation des technologies de l'information et de la communication pour promouvoir l'accès à l'apprentissage et à l'éducation des adultes, ainsi que l'inclusion.